A matemática das questões socioambientais - Pegadas ambientais

Esse é o segundo texto de uma série apresentando opções de temas socioambientais que podem ser explorados em aulas de matemática. Leia os anteriores em: Matemática (eanapratica.com)

A integração de questões socioambientais nas aulas de matemática oferece uma abordagem rica e relevante para o ensino, conectando conceitos matemáticos com desafios reais enfrentados por nossa sociedade. Este texto tem como objetivo apresentar uma ideia geral de como utilizar o tema das pegadas ambientais para ensinar conceitos matemáticos de forma contextualizada. É importante ressaltar que esta proposta deve ser adaptada à realidade de cada turma, considerando o conteúdo programático e o nível de conhecimento dos alunos.

Proposta de aula

Objetivo: Compreender como as pegadas ambientais são medidas e utilizar habilidades matemáticas para calcular diferentes tipos de pegadas.

Conteúdos Matemáticos:

• Cálculos básicos

• Medidas e proporções

• Médias e estatísticas

• Unidades de medida

• Conversão de unidades

Etapas da aula

Introdução: Inicie a aula com uma conversa sobre o que são pegadas ambientais e por que elas são importantes. Explique que as pegadas ambientais são medidas que mostram o impacto das atividades humanas no meio ambiente, ajudando a entender quanto de recursos naturais consumimos e quanto de resíduos produzimos.

Análises: Divida os alunos em grupos e forneça dados sobre diferentes tipos de pegadas ambientais, como pegada de carbono, pegada ecológica e pegada hídrica. Peça aos alunos que façam cálculos para determinar a pegada ambiental de uma pessoa ou comunidade usando os dados fornecidos. A seguir, alguns exemplos de cálculos e análises que podem ser realizados:

Exemplo 1: Pegada de Carbono

• Dados: Emissão anual de CO2 per capita no Brasil de 6,92 em 2020 (Top Emitters | Total including LUCF | Greenhouse Gas (GHG) Emissions | Climate Watch)

• Cálculos: Compreendendo os conceitos de média, multiplicar o número de membros da família pela emissão anual per capita para obter a pegada de carbono da família

Exemplo 2: Pegada Ecológica

2.1: Brasil

• Dados: Pegada ecológica brasileira é de 2,6ha e população de 215,314,000 (informações estimadas de Plataforma de Dados Abertos - Global Footprint Network)

• Cálculo: obter a quantidade de área necessária para abastecer toda a população brasileira

2.2: Mundo

• Dados: Pegadas ecológicas mundiais (informações de todos os países disponíveis em: Plataforma de Dados Abertos - Global Footprint Network)

• Cálculo: obter a quantidade de área necessária para abastecer toda a população de um país, a partir disso é possível analisar se o país possui extensão territorial para suprir sua demanda interna, comparar os resultados de países em diferentes localidades, calcular médias de regiões, entre outras.

Exemplo 3: Pegada Hídrica

• Dados: Consumo médio de água pelos estudantes na escola, podem ser utilizados dados básicos, como: água ingerida, descarga (aproximadamente 10L); lavar as mãos (torneira aberta aproximadamente10L/min), consumo indireto em alimentos (na internet existem algumas informações: Saiba quanta água é consumida durante a fabricação de produtos - Folha; Explanation Water Footprint Game for the instructor; Você sabe quanta água é necessária para produzir 1 Kg de carne? - Autossustentável)

• Cálculo: Multiplicar o consumo de água das atividades realizadas durante o turno escolar, como consumo direto e idas ao banheiro.
  

Discussão e interpretação: Promova um momento de diálogo entre os estudantes, por meio da apresentação das suas análises e interpretações para a turma. Destaque a importância dos conhecimentos matemáticos para permitir identificar e compreender questões essenciais para a sociedade. Incentive os alunos a refletirem sobre o que aprenderam e a compartilharem suas ideias sobre o assunto.

Conclusão: Encerre a aula reforçando a conexão entre os conceitos matemáticos estudados e sua aplicação prática em questões reais do cotidiano. Explique que, embora as ações individuais sejam importantes, o verdadeiro potencial para alcançar a sustentabilidade está em ações coletivas e políticas públicas informadas por esses dados, e por isso é importante que os impactos humanos sejam calculados e compreendidos.

Ao utilizar o tema das pegadas ambientais nas aulas de matemática, aplica-se conceitos matemáticos de forma significativa em questões reais, transmitindo a ideia transversal da matemática em todas as áreas da vida. Além disso, explorar as pegadas ambientais nas aulas promove a conscientização ambiental e o interesse dos alunos por questões relevantes e atuais. Assim, essa abordagem não só aprimora as habilidades matemáticas, mas também incentiva os estudantes a se tornarem cidadãos mais informados e conscientes, preparados para enfrentar os desafios ambientais do futuro.