Reciclagem: sustentabilidade real ou interesse econômico?
- Nara Rotandano
- 14 de jun. de 2024
- 4 min de leitura

A reciclagem é um pilar fundamental para a construção de uma sociedade sustentável, disso não há dúvidas. Ela permite que materiais que seriam descartados retornem ao ciclo produtivo, reduzindo a necessidade de extração de novos recursos naturais e diminuindo a quantidade de resíduos que acabam em aterros sanitários. Além disso, a reciclagem contribui para a economia de energia e a redução dos gases de efeito estufa, combatendo o aquecimento global.
Ambiental X econômico
No entanto, apesar desses benefícios claros, na situação da sociedade atual, esse "discurso verde" que atribui à reciclagem o papel de alcançar a sustentabilidade ainda enfrenta grandes desafios, principalmente devido à falta de objetivo real pela preservação ambiental na decisão de reciclar produtos. O processo de reciclagem pode ser financeiramente menos lucrativo do que a produção de novos materiais, por isso as taxas de reciclagem são mais baixas do que o potencial existente. Enquanto reciclar não significa lucrar, as grandes corporações não tem interesse ou motivação para incluir essa prática em seu ciclo produtivo.
Um exemplo clássico dessa abordagem é o alumínio. Atualmente, no Brasil, a reciclagem de latas de alumínio alcança taxas impressionantes de aproximadamente 99%, um valor ainda mais impactante se comparado aos 11% de reciclagem do vidro. Essa diferença se deve a fatores como a falta de coleta seletiva e o descarte incorreto dos resíduos de vidro. No entanto, o descarte doméstico de vidro e alumínio é similar. Então, por que os catadores buscam mais pelo alumínio? Estudos setoriais apontam que a reciclagem de alumínio economiza até 95% da energia que seria necessária para produzir o mesmo volume do metal a partir da bauxita, o minério do qual o alumínio é extraído.
Essa economia substancial de energia se traduz em uma redução significativa dos custos de produção, tornando a reciclagem uma opção economicamente vantajosa para as grandes empresas. Consequentemente, o ciclo de reciclagem do alumínio se torna mais lucrativo e eficiente em comparação com outros materiais.
Além do alumínio, empresas de outros setores também utilizam a reciclagem como uma estratégia econômica. Ao adotarem o discurso verde, essas empresas se aproximam dos consumidores conscientes, aumentando suas vendas e, consequentemente, seus lucros. Muitas vezes, a reciclagem é calculada estrategicamente para determinar a quantidade ideal de material reciclado em um produto sem comprometer os lucros. Essa abordagem permite que as empresas se beneficiem da imagem positiva associada à sustentabilidade, ao mesmo tempo em que mantêm a viabilidade econômica de suas operações.
Reciclagem como solução
Outro aspecto crucial a ser destacado é a visão reducionista de que a reciclagem, por si só, resolverá os problemas ambientais do mundo. Esta abordagem ignora a necessidade de repensar profundamente as questões culturais de consumo e produção que estão na raiz do problema. Muitas iniciativas de reciclagem se concentram apenas na coleta seletiva e na reciclagem técnica, sem promover uma reflexão crítica sobre o consumismo e o modelo de produção que perpetuam a geração de resíduos.
Embora a reciclagem seja essencial para reduzir a quantidade de materiais descartados que se acumulam nos aterros, a produção desenfreada de bens de consumo utiliza outros recursos naturais além dos recicláveis, incluindo água e energia. Portanto, a reciclagem não deve ser vista como uma ação isolada, mas como parte de um contexto maior de sustentabilidade e cidadania, exigindo uma mudança fundamental na maneira como consumimos e produzimos. E uma das maneiras de contribuir com mudanças sociais significativas é através da educação, por isso é importante que os educadores tenham essa consciência para garantir que as discussões sobre o tema em sala de aula envolvam os aspectos socioambientais adequados.
Reciclagem e educação
Existem várias maneiras de utilizar o tema da reciclagem de forma crítica com os estudantes. É possível, por exemplo, incentivar debates em sala de aula sobre o impacto do consumo e da produção industrial no meio ambiente, destacando que, mesmo que se alcance todo o potencial de reciclagem, ainda seria necessário buscar matéria-prima adicional para suprir a produção atual. Por isso, além de reciclar, é essencial reduzir o consumo.
Aulas e projetos de reciclagem são práticas comuns em muitas escolas e não devem ser eliminadas ou subestimadas. O ideal é que sejam aprimoradas e enriquecidas. Ações de coleta seletiva, por exemplo, não apenas demonstram preocupação ambiental, mas também têm relevância social ao facilitar o trabalho dos catadores. No entanto, é crucial ir além da reciclagem e trabalhar com os outros "Rs" que são frequentemente esquecidos: reduzir e reutilizar. Essas práticas são igualmente, ou até mais, importantes, do ponto de vista das ações individuais. Portanto, a conscientização sobre reduzir e reutilizar é fundamental para a formação de cidadãos ambientalmente responsáveis.
Outro ponto importante a se destacar é que esse tema pode ser integrado em diferentes disciplinas, relacionando-a com a ciência, a história, a geografia e até mesmo a matemática e a arte. Em português, por exemplo, os alunos podem analisar reportagens e publicidades que tratam do tema, buscando compreender o interesse de discurso das partes envolvidas. Essa integração curricular promove uma compreensão mais realista e crítica dos desafios ambientais, mostrando que o meio ambiente está relacionado a todos os aspectos da vida e da sociedade.
Por fim, podemos concluir que a reciclagem é uma opção ambientalmente viável e importante, mas pouco explorada devido à falta de vantagens econômicas para grandes empresas, e que do ponto de vista pedagógico pode ser o ponto de partida para discussões mais amplas sobre equilíbrio ambiental e social. Ao adotar uma abordagem crítica e integrada, os professores podem preparar os estudantes para serem cidadãos conscientes e ativos na construção de um futuro mais seguro, promovendo a percepção de que o meio ambiente é algo relacionado a todos os aspectos da vida e da sociedade, e que deve ser considerado com atenção.
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